【第1篇】
在几天前，我读了一本书，名字叫做：《一百条裙子》，这本书非常好看，我先给你介绍里面的主要的几个人物：旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。
里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达 ，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了.. .. .. .. ..
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩！有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
我也要做一个坚强、勇敢、自信的好孩子，在今后的生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学，要有对未来美好憧憬的向往和 对理想的追求。
【第2篇】
我看了一本书，这本书的名字叫《一百条裙子》。主人公是个叫旺达* 佩特罗斯基的波兰女孩。她每天都被安排坐在教室里最脏、最吵的角落。只是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。有一天，旺达说她有一百条各种各样的裙子，而换来的是同学们更多的嘲笑。没有办法，她离开了这个学校，转学了。
我觉得旺达是一个善良的女孩，她虽然只有一条裙子，可她也需要伙伴、友情和开心。同学们都觉得她是一个穷人家的孩子，都捉弄她，拿她开玩笑。在忍受不了的情况下，她转学了。但是，她给大家留下了那一百条裙子，还有她干净、安静、爱美、聪明、有着美好愿望的形象。我还佩服旺达的画，居然画的那么美，让人赞叹不已。
如果大家早一点发现这个真实的旺达，接受她，给她友爱，我相信她不会转学的。在生活中我们应该和每一个同学都做好朋友，无论她是学习好的，还是学习不好的，我们都应该把她看成和我们一样的女孩，和她一起学习、玩耍！
前几天,我和我的好朋友闹了别扭，谁也不理谁。时间长了，我又很想和好朋友和好，可是我怎么说，她也不愿意和好。在那时侯我才知道，我吵架说的那些话，伤了她的自尊心。我心里特别不好受。今天，我决定给她写一封道歉信，告诉她：我向你道歉，我知道我错了，请你原谅我！我们的友谊比什么都重要，愿我们永远是快乐的！
【第3篇】
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的对象，因为旺达太需要别人的关注了，有一天她声称自己的家里有一百条各式各样的裙子，从这开始女生们开始注意她，也成了大家经常拿这件事捉弄她、取笑她的借口，旺达终于受不了这些嘲笑而转学，也正是因为这一百条裙子，大家都记住了她。
我被这一百条裙子的故事感动着 ，每个人都有自尊，都需要朋友之间的关注，不希望被别人歧视、冷落、嘲笑，旺达在十三班遭受了很多女生的欺负，看到这里我 不禁想起我们班也有这样的一个同学，他们是同桌，这个男生经常欺负这个女生，不管是上课还是下课，他不是踢她就是打她或是拿她开玩笑，因为这件事，我们老师还专门把他们调开，可是这位男生依然是我行我素，每当看到这样的事，我们班的同学包括我没有一个制止的反而拍手叫好，我们的行为比书里的玛蒂埃更可悲，玛蒂埃她其实不想参与对旺达的奚落和嘲笑中，但她心里一直内疚、痛苦、挣扎，可我们班的同学包括我，有玛蒂埃这样痛苦的心理吗？曾经想过制止吗？我们没有，我为这位经常欺负女同学的男生和我们班同学的行为感到可耻、脸红，希望同学们和经常欺负别人的同学看看这本书，为自己无能的表现有所改变。
通过这个故事，以后我想我们在与同学们之间的相处一定要拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容，不要做十三班的学生，不要做让自己后悔的事情，在故事的最后，玛蒂埃一直后悔自己为什么没有勇气去阻止，我希望在这个和谐的大家庭我们是同学、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相处，我更希望那些经常欺负别人的同学，请停下手吧！也希望我们遇到这样的事情一定要有勇气去制止，不要让遗憾困惑着我们，我们都是天地之间的一种生物，人人平等，请不要再做一些让别人反感、可恶的事。
【第4篇】
这绝对是写给小女孩们看的一本书，但看书名就已经让孩子心生向往了，是啊，什么样的幸福女孩能拥有一百条那满满一柜子的裙子呢？
薄薄的一本书，我用来阅读的时间并不太长，但是，这个有关“裙子”的故事带给我的感动却是那么的持久。
故事中的主角旺达是一个不善言辞的贫困女孩儿，在班级里长期以来都是被大家漠视的对象，她渴望和大家做朋友，能得到大家的友谊，所以，在大家评论一位同学的新裙子，就忍不住告诉大家，“我有一百条裙子……”“在我的衣柜里……”“我只穿着去参加晚会……”后来又加上了“我有五十双，不，六十双新鞋子……”
一个整天穿着一条洗得发白，烫得走了样裙子的女孩儿，家里衣柜里竟然挂着一百条与众不同、美丽至极的裙子！这样的谎言在别人的眼里是很可笑的，所以，旺达的“裙子”故事招来了大家的嘲笑和奚落。
可是，这些单纯的孩子们啊，你们为什么不用平等的眼光去看待旺达，用友善的姿态来和旺达进行交流呢？如果你们能耐心一点和旺达沟通，你们不就能看到旺达心底那美好的愿望了吗？
同学们并不知道，旺达的每一条“裙子”都代表着自己美好的祝福和愿望，在受尽大家嘲笑的那些日子里，这个善良的女孩儿是怀着一种什么的心情来为她的同学设计裙子的呢？绿色带红花边的裙子送给金色短发的玛蒂埃，蓝色的裙子送给褐色卷发的佩琪……虽然，现实生活中的旺达还不可能拥有这么多的裙子，虽然，旺达终于受不了大家的嘲笑和歧视而转学了。可是，旺达却把自己的真诚和渴望得到的友情通过自己的画笔绘了出来，并给大家留下了她那一百条各式各样的“裙子”。她带走了所有不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留在了所有同学的心里。
佩琪和玛蒂埃是两个最爱捉弄旺达的女孩子。同样也是一个穷孩子的玛蒂埃，虽然同情旺达的处境，但是却一直没有勇气站出来替旺达说过一句话。性格很大气的佩琪刚开始也一直不理解旺达为什么要撒一百条裙子的谎，后来看到旺达画的裙子时，却一点也不掩饰自己的欣赏和赞佩。虽然她们两个为自己先前的所作所为感到自责，并且主动到一直不愿意去的地方去寻找旺达，给旺达发出没有地址的道歉信，可是，发生过的事情毕竟已经发生过了，旺达心里所受到的伤害恐怕只有用时间来慢慢抹平了吧！
真的很赞赏旺达，这个普通的小女孩，即使被嘲笑、被冷落，心里仍然留存着对理想的坚持，留存着对美的向往和追求。希望我们的孩子都来读读这本书，读读这本教给孩子珍惜友情、平等待人的书。就如书中所说，读过后，女孩子们的心会变得更加澄澈和透明。
【第5篇】
妈妈刚给我买了一本新书，名字叫《一百条裙子》，我刚看了这个书的名字，心里就想：“这本书的名字这么好听，一定也很好看。我抱着这种心理，一点一点的读了下去······
刚看的时候，对旺达·佩特罗斯基还真的不太理解，明明谁都知道她说有一百条裙子是个谎话，可她为什么还要坚持说呢？太同情她了，本来就不善于表达，还连说谎都不会。哪像我呀，总能被自己编的谎话感动的热泪盈眶（这是我爸爸对我的称赞）！那个佩琪也真是的，人家老实也不能那样欺负人啊，咱们老师也不管管，还有咱们班的男生……不对，有点乱哦，太入迷了，老以为是我们班的事儿呢。
可越往后看，心里越是酸酸的。这一百条裙子不是旺达的谎言，那是她的一个坚定的梦想，一份对同学们没有表达出来的爱！虽然老师不关注她，同学们嘲笑她，可她还是对每个人都充满了真情，为佩琪、玛蒂埃设计裙子，这一百条裙子就挂在她的心里。我问爸爸，一封只有名字没有地址的信能邮到吗？爸爸先是很遗憾地看着我，后来想起来这不是我的错，现在有电话、电脑，我没有写信的机会嘛，就很肯定地告诉我：“不能，除非她爸爸就是邮递员。”这么说，旺达后来给班级来的那封信不是因为收到了佩琪的信才回信的，而是她的心里一直在想着老师和同学们哪！
佩琪和玛蒂埃也不是像我一开始想的那样无情，她们也同样让我感动。从她们知道了旺达的那一百条裙子的事，就开始了对旺达的狂找，找不到就写信来表达对旺达的歉意，这是需要多大的勇气啊！在她们每个同学的心里其实都有着一份自己都没发觉的爱、对同学的情谊！“玛蒂埃本想做些预习，但她的精神根本无法集中，嗓子眼儿像堵着一团东西似的不舒服。”我的嗓子眼儿也像堵着一团东西似的不舒服。
读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影。
【第6篇】
今天我看了一本书,名字叫《一百条裙子》我兴致勃勃地 读了起来。旺达-配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,正因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄他.直到有一天 ,旺达说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的是更多嘲笑.根本没有人相信她.而且大家都会那这件事作弄他,旺达只能默默地忍受着。 读完了这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强,善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心,同学们捉弄她她也没有报复人家的心态 ,旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她用她心爱的彩笔实现她的梦想,有了梦想就会有了生活的希望,正因为她有这样的梦想,同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。
后来捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多么爱她们。而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里一片漆黑，什么也没有，这时她们才知道，旺达已经搬走了。 读了这本书后我明白了:我们都要和旺达一样，为自己的梦想从不放弃，一定和大家好好相处。
【第7篇】
我现在还拥有着幸福的童年时光，但有谁能想到，有一个跟我年龄差不多的女孩，一个波兰女孩，却遭受着怎样的歧视。
这个星期我读了《一百条裙子》这个故事，让我觉得我现在十分幸福。旺达原本是一个有着奇怪名字的女孩，只拥有一条旧裙子，而且名字很少见又很长的小女孩。她十分想融入班里的女生当中，和她们一起谈论衣服，一起玩耍嬉戏。可是其中有一个叫佩琪的小女孩，因为家里比较富有，所以她常嘲笑旺达，让她原本就自卑的心里撒上了浅浅的一层盐。而且佩琪很喜欢领着她的好朋友玛蒂埃去作弄旺达。并在下课时喜欢去问旺达·佩特罗斯基，你有几条裙子呀？当旺达回答她们说有一百条裙子时，她们起初是怀疑，到最后干脆是不相信。而她们常常赞美那些有许多漂亮裙子的女孩，又问旺达她的一百条裙子在哪？旺达说在她的衣柜里……对于这样的问话，她沉默了一会儿，后来把嘴唇抿在一起，然后又刻板地重复刚才的话：“我有一百条裙子，它们全部挂在衣柜里。”
后来，只是因为一次普通的竞赛，从而改变了她们对旺达的看法，没有再忽视旺达的存在。那是一次很有意义的画画比赛，女生比赛画裙子，男生比赛画汽艇。佩琪觉得获奖的肯定是她自己了，而玛蒂埃也更是盼望。谁知梅森老师宣布了获奖名单：旺达在比赛中夺冠。可惜旺达前几天都没来上学，今天也是一样。梅森老师还说，旺达一家要搬到大城市去了。不会因为怪名字和旧裙子再被别人嘲笑了，但她却给大家留下了她那“一百条裙子”。这时作弄过她的女孩发现旺达是多么爱她们。于是她们给旺达写信是想把她找回来，可是旺达再也不会回来了。她真真实实地去了一座大城市。旺达到那里后不久，13班的同学收到了她的来信。旺达用纯真的心告诉大家她已经原谅他们了。这时，当佩琪和玛蒂埃再看到那“一百条裙子”时,发现每条裙子都荡漾着美丽的幻想……
在这不经意间,书的最后一页被我翻了过去,我突然之间模模糊糊知道了在这日常生活中,有许许多多形形色色的人.或许有的人是贫穷的,或许有的人是富裕的,而或许贫穷的人在某一方面就比我们强.就像旺达那样,虽然相貌平平的,虽然家境贫困,但她却才华出众,具有画画的天赋.所以某个人在别的方面未必比你差。如果旺达没有被她们嘲笑，如果旺达和她们互相包容，旺达就不会到大城市去了。是她们的嘲笑使旺达无可奈何，特别是旺达搬到大城市后，她仍没有忘记那些作弄过她的女孩子们，或许有时她对那些女孩子还会有种恨恨的感觉，但在信中却让我们感觉到她的纯朴，善良，特别是对别人宽容的一颗心。
她为什么可以画出一百条裙子的画呢？这说明她虽家境贫困，但她仍对未来充满着美好的憧憬，对未来充满着美好的幻想。她最终赢得了本该属于她的尊严。这种尊严是任何东西都换不回来的，同时我也发现了友谊是买不回来的，世上也没有卖后悔药的。让我懂得了失去了才知道珍惜的道理。等她离开了你，你想去寻找，可你却觉得太困难，太无助，太渺茫了。虽然她只拥有一条洗的发白的兰裙子，哪怕她说的那一百条裙子是她编造的一个谎言而已，我们也不应该去讥讽她。一个普通甚至卑微的心理仍留有许多美好的愿望，这难道不是旺达的独特所在么？任何时候她对美的幻想，对理想的追求感动着我，让我知道了我们不能随便去嘲笑她，我们应该和她成为好朋友，永远保存好这份记忆，让我们不后悔，让大家都开心，永远都保存好这份童年的记忆。
最后，我还想对大家说一句话：这本书打造了一个女孩纯洁的心灵，让女孩心里充满了友爱，心变的更加纯洁透明，用自己的心去打动别人，坚定信念，相信明天更美好。就让我们用信念，愿望和希望在自己心中点燃一盏明亮的灯，让耀眼的光芒照亮自己前行的道路，让世界充满阳光和爱！