房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正。
墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。
列典籍，有定处；读看毕，还原处。
虽有急，卷束齐；有缺坏，就补之。
《弟子规》说，书房里一定要收拾得干干净净，墙壁必须保持干净。书桌要做到整洁，笔砚要放得端正。若把墨磨偏了，说明学习时心不在焉。字写得很潦草不整齐，说明思想不够集中。摆放书籍要有固定的地方，读完一本书后必须把书放回原来的地方。就算有急事不看书了，也必须把书本整理好，假如书本有缺损，应该修补完整。
认真仔细料理好自己在学习上的事情，不但利于孩子养成认真仔细的做事习惯，而且有利于孩子改掉许多坏毛病。比如，懒惰、不负责任、拖拉、不爱护物品等坏习惯。对于成长中的孩子来讲，父母培养他拥有什么样的习惯，他就会成为什么样的人。要自己的孩子做事认真、踏实，父母就要帮助孩子从小养成踏实的习惯。
1.保持学习环境的干净整洁
环境好，心情则好。在优雅的环境下读书、学习，效率会很高。
可是有的孩子房间很乱，生活用品和学习用品混成一团，书籍东一本，西一本，凌凌乱乱。写作业的时候，推推挪挪，只要有一角还能放书和本子，就开始写作业了。本子用完了不知道哪里去找，需要查找资料，得在一堆书中翻查半天才能找到要用的参考书，很浪费时间。在如此混乱的状态中做题，注意力难以集中，很容易出错。
少年时期的行为，重复多次就会形成习惯。为了防止孩子以后无论学习空间还是办公空间都乱成一团，家长要教孩子从小就养成自己整理自己的书桌、房间的习惯。
我们要在孩子小的时候就指导孩子把衣服、鞋袜、书籍等生活用品放入固定柜子。如果有书柜，书籍摆放的顺序，可以按着书名第一个字的拼音字母在拼音表中的位置排序。笔、橡皮擦等文具一定要放进文具盒里。写字桌上除了笔筒等占空间少的几样东西，不要放大量书本、玩具、零食什么的。
2.写字的时候，不要分心
有的孩子一边写字一边在想赶紧写完了，好出去玩。或者被有趣的事情吸引，心里着急。于是，不进行认真思考，写上就完事。
如果孩子养成了认真写作业的习惯，就不容易被其他的事情诱惑了。家长可以通过讲故事的方式启发和诱导孩子，比如《小猫钓鱼》、《龟兔赛跑》等。不要讲一遍，要多讲几遍，深入到孩子的心里。让孩子从故事中受到潜移默化的教育，逐渐养成认真写作业的良好习惯。
有的孩子字迹不清楚，与孩子学习写字的时候运笔先后顺序不正确有关。孩子写字的时候，家长不妨告诉孩子，严格按着字帖和老师讲课时候的笔画结构写字，不要省略也不要连笔。为了提高孩子的书写速度和思维灵敏性，家长可以让孩子听写课文。
3.要爱惜书本
有的孩子把书本随意乱扔，甚至用来垫东西。要孩子珍惜书本，家长要以身作则，并向孩子强调爱惜书籍不仅仅是一种文明习惯，而且是一种道德实践。
有的孩子用过的课本很烂，我们可以教孩子拿到新书后先包好。告诉孩子不要在课本上乱写乱画，把课本涂得脏兮兮。孩子看完书，指导他把书放到书架上，不要沙发上、卧室里到处乱扔。