儿科是 研究儿童生长发育的规律及其影响因素，不断提高儿童在体格、智力和社会适应性方面的生长发育水平； 研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降低疾病的发生率和死亡率； 研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等；研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法，尽可能地帮助这些儿童提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。下面是小编为你带来的儿科新进护士培训课件，欢迎阅读。
第1——2周 熟悉内科工作基本情况。
（1）由专人介绍环境、物品放置及管理制度。
（2）常用仪器、设备的使用与管理。
（3）各班工作职责与程序。
（4）讲解护理病历书写的规范要求。
第3——4周 培训基本技能
（1）开始实行一对一带教，同时针对内科患者的特殊性，对病情变化者做好现场带教，使带教老师能够针对新入科护士的个人情况，结合整体计划有效地落实技能训练，做到教与学，示教与训练相结合。
（2）掌握吸氧、吸痰；呼吸囊的使用；除颤仪的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；气管插管的配合；气管切开的护理；呼吸机的使用，无菌技术、静脉输液、；各种标本采集法；出入院病人的处置；皮肤护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；深静脉置管的护理，导尿；了解心电图机的使用。
第5-11周 培训基本知识。
（1）开始实行双班制带教，带教老师与新入科护士值相同的班次，分别护理不同的患者，新入科护士独立完成本班职责，遇到问题主动请教带教老师，带教老师起监督和指导作用，确保危重患者的护理安全。
（2）掌握内科常见病的护理常规。
（3）熟悉掌握各种应急预案的处理流程。
第12周 考核
理论考核：60分为合格
操作考核：65分为合格基本素质考核 ： 包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长进行综合考评，合格者开始独立上班。
培训内容
（1）内科基本设置与管理方法医|学教|育网搜集整理。
（2）内科基础理论、基本知识和基本技能。
（3）各种文书的正确书写方法。
（4）内科急症、重症、抢救患者病情观察方法和护理措施。